为持续深化“把灾难当教材 与祖国共成长”主题教育活动，进一步加强优良学风校风建设，教育引导广大学生珍惜学习时光、专心求知问学，充分发挥朋辈榜样的模范引领作用，使大学生成为德智体美劳全面发展的时代新人，学工部面向国家奖学金获得者、国家励志奖学金、黄廷芳/信合奖学金等获得者发起了微宣讲接力活动。23个院系、23名获奖学生代表将用3分钟的微视频讲述自己的成长励志故事。

第一位宣讲人是：文化传播学院的胡冰月同学 。她宣讲的主题是：做自己的舵手。

大家好，我叫胡冰月，是文化传播学院2018级新闻学专业的学生，也是2020年国家奖学金的获得者。在这里，我想跟大家分享一些关于我的学习方法。

从2018年进入大学以来，我就有了读研深造的想法，并且坚定地告诉自己要始终保持着一颗奋斗的心。因为，我始终相信，真正能活得精彩的人，一定是能够很好地掌握自己人生方向的人。于是，我积极踊跃地报名参加各项活动和比赛，希望通过这些机会来锻炼和提升自己。

我非常热爱我的专业，在大一的时候我进入了校新闻中心记者团，做一名学生记者。在进行了两年的采写工作后，我成为了校报的三版编辑。在这里，我和其他的学生记者一起来寻找校园里或大或小的人和事，把他们的故事展现在校园媒体平台上。从选题、采访、写稿、修改完善再到刊发，我们透过一篇篇文字稿件来讲述一个个精彩动人的故事。我非常感谢记者团，我在这里得到了前所未有的历练与成长。

虽然我在班里和校里都有任职，每天都有做不完的事。但是，我始终会把学习放在第一位。每次开始上课之前，我会把手机打开“勿扰模式”放在一边，然后专心致志地听老师讲解，并认真做好笔记。因为在我看来，课堂的每一分钟都是宝贵的，必须要保证课堂的效率。在记笔记的时候，因为时间的限制，我们基本上不可能把老师说的每一句话都记下来，这就要求我们结合老师的讲解，记下要点。其实，我们可以借助一些数字、符号、下划线甚至英文来帮助自己速记。这样可以很好地提高我们的课堂效率。

在时间管理上，我习惯于在前一晚把第二天的学习计划写下来，然后逐项去完成，因为每一项对勾都会为我们带来自我认可和激励。有时候事情太多，难免会有压力甚至焦虑。在这个时候，我通常会去读一两本自己喜欢的书，听一些音乐，或者找朋友倾诉。大家也可以根据自己的实际情况，来为自己专门的制定一套缓解压力的方法。

因为热爱，所以坚持。出于对英语的热爱，我先后两次报名参加了全国大学生英语竞赛，也取得了一定的成绩。其实，兴趣确实是最好的老师。如果你能够找到一件自己感兴趣的事或者某个领域，并且矢志不渝地坚持下去，相信你会和我一样，得到很大的锻炼和提升。

读万卷书，行万里路。只有把读书和实践结合起来，我们才能对自己所学的专业知识更好地理解并运用。给大家的建议就是，除了课堂知识的输入外，我们要进行适当的转化和输出。因为只有在输出之后，我们才能够检验自己之前的输入是否是有效的。所以，鼓励大家积极参加形式丰富的社会实践活动。只有不断地尝试，勇于挑战，我们才能够发现自己的无限可能。

疫情的阴霾正在散去，崭新的生活正在到来。把灾难当教材，与祖国共成长。

希望大家每个人都可以坚持自己的那份初心，矢志不渝地保持向上，到达自己心里向往的远方。